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科室动态
践行临床医学教学同质化附属医院诊断学集体备课
发布时间：2019-01-10 11:15:25 浏览次数：
学校临床医学专业认证工作圆满结束后，结合学校接受教育部临床医学专业认证专家反馈意见，内科学系诊断学团队在一、二附院进行了同质化的集体备课，以期保证学校临床医学本科教学质量的同质化和考核的统一化。
前期一、二附院内科学系在石志红主任、何爱丽主任的带领下，通过研讨会确定了诊断学教学内容和课时。2019年1月9日下午，内科学系再次组织一、二附院老师们分别在一附院、二附院同时进行诊断学的集体备课。二附院集体备课的地点是在院科教楼二楼讲学厅，会议由二附院内科学系主任何爱丽教授主持，一、二附院内科学系主任、教学秘书和任课老师等20余人参加研讨。
首先，何爱丽主任着重阐述了加强我校临床医学专业同质化教学的重要性，并提出实行统一的教学大纲和实习大纲、教学设计、教学方案、教案课件、教学评价、教学考核同卷考试等方面实施同质化教学。接着，一、二附院的老师们进行自我介绍并将自己授课的内容进行简单阐述，明确了同一授课内容的相互备课对象，老师们就围绕教学大纲，在教学内容、教学方法、教案课件、教学评价、教学研究、梯队培养等方面畅所欲言，分享提高，为加速临床课程同质化，进一步提升本科教学质量不断努力，此次内科学系诊断学集体备课对于推进临床医学院本科教学整改工作和提升教育教学质量有着积极意义。
作者：内科学系 何爱丽 白菊
图片：内科学系 白菊
责编：张雷
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