明德知行 大学讲堂第三讲:临床思维培养与实践
8月5日下午,教务部针对2017级五年制以及5+3规培专业的实习生举办了临床思维培养与实践的专题讲座。本次采取了线上线下共同开展的形式,线下由马肖容主任主持,16位小组代表进行轮番讲解,同时通过腾讯会议进行线上直播,供其余实习学生共同学习。
临床思维训练对每一位医生、医学生来说都十分重要,尤其是临床一线工作人员。马肖容教授指出在校学习阶段,对学生进行系统性的、全面的早期临床思维培养十分重要,甚至能够在未来的从医生涯中起到贯穿职业思维的关键作用。在接下来的分组讲解展示过程中,每组同学代表通过制作的思维导图为中心,回答临床案例训练中所提出的问题。同时,每一位线下参与讲解的同学会对其他小组所做的展示进行简单的点评并对所讲内容打分。每一位同学都代表自己的小组进行展示,充分领悟了临床思维病例训练的目的和重点,能够分别从疾病可能诊断及原因、疾病流行病学及病因学特征、鉴别诊断、并发症、免疫组织化学特点与分期、治疗与预后、临床工作结合护理等诸多方面,详细充分挖掘病史和检查结果,并且能够融入学生自主的思考和讨论意见,重点突出、详略得当,达到了训练学生临床思维、丰富学生临床实践经验的目的。
最后马肖容教授总结了各小组成员汇报成果的优缺点,并给同学们提出了合理建议。以患者为中心,培养扎实的理论知识、完备的临床技能、规范的临床思维、温暖的人文关怀是医学生在实践中需要练就的临床基本功,这需要实践、反思、提高、再实践,才能逐步成长为可信赖的卓越医生。